"...дабы дурость каждого видна была"

записки информированного оптимиста


БАЙКА №41 О ПОНИМАНИИ СВОИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
ступор
avk_live

Иной раз побреешься с утра тщательно, наденешь красивую рубашку и не вполне вышедший из моды пиджак (ну, словом, всё, как я сегодня) - и тут же (буквально на втором уроке) огребешь по самое почетное звание, ибо для того и даны нам, учителям, в ощущении ученики, чтобы мы о себе не мнили лишнего.
11-й класс, обществознание (а у меня их четыре, шоб вы понимали). Давно отработанная тема "Молодежь в современном обществе", классическое начало: определяем возрастные границы демографической группы. Нижнюю взяли легко и лихо, столь же легко обосновали, и наморщили коллективный ум над верхней.
"Подключайте - говорю - интуицию!" (и ведь никто меня за язык в этот момент не тянул, надо признать). Слышу предсказуемое: "25!", "30!" и слегка спотыкаюсь на доселе не звучавшем "45!".
"Обоснуй", - снисходительно говорю я девушке в расцвете ее 17-и лет, забыв на время, что она - из биологического профиля. За что немедля бываю вознагражден.
"Ну, ведь это... (начинает она бодро)  после сорока пяти... (сбавляя темп и напор, начиная что-то предчувствовать) ну, чисто физиологически же... (и уже в отчаянии, но при этом не в состоянии остановиться, шепотом) ваще конец... (занавес).
Тапки надо было сегодня утром надевать белые, а не рубашку.

Постэфирная рефлексия
ступор
avk_live

Сегодня в передаче о товарищеском суде над Есениным и его собутыльниками я употребил выражение, которое мне кажется совершенно прозрачным: «бытовой антисемитизм». Неожиданно для меня последовали недоуменные вопросы от нескольких слушателей, и я понял (наконец!), что термин при его публичном использовании нуждается в уточнении. Что же, я попробую. С очень важной для меня оговоркой, что нижепоименованные категории «анти-» я отношу к ненавистникам любого народа: анти-армянам, анти-украинцам, анти-американцам; анти-русским, в конце концов. На мой взгляд, они все на одно довольно примитивное лицо.

Я привычно различаю антисемитов бытовых, зоологических и идейных.

Немного теорииCollapse )


К дате
ступор
avk_live
http://echo.msk.ru/blog/alexey68/1726702-echo/

В связи с данным заявлением МИДа хотелось бы дать небольшую актуальную историческую справку:
Ровно 55 лет назад, 9 марта 1961 года "состоялся первый выход человека в космос. Первым «человеком» в космосе стал антропометрический манекен «Иван Иванович». Для полного сходства с человеком под скафандр на него надели обычный костюм и рубашку, только на «лицо» положили лист бумаги с надписью «макет» - чтобы не испугать тех, кто мог обнаружить его раньше спасателей. Для проверки голосовой связи в манекен вмонтировали магнитофон с записью песни в исполнении хора им. Пятницкого, а в контейнере вместо пищи была... собачка Чернушка" (http://www.1-day.ru/).
С тех пор мало что изменилось. Выход в космос (читай - в открытый мир) моя страна по-прежнему осуществляет посредством одетого по-человечески антропометрического манекена. В него по-прежнему вмонтирован магнитофон. В контейнере для пищи по-прежнему живое существо. Разве что надпись "макет" на лицо не кладут, так как задача "не испугать" сменилась на противоположную...


"Дилетант", октябрь 2015
ступор
avk_live

«…Застрелен товарищ Войков»

В стихотворении «Да или нет?», написанном «по горячим следам» в июне 1927-го, сразу после убийства в Варшаве советского полпреда Петра Войкова, Маяковский требовал ответа:

Паны за убийцу?
                            Да или нет? —
И, если надо,
                     нужный ответ
мы выжмем,
                    взяв за горло.

Вопрос о том, стояли ли какие-либо польские круги за убийцей Войкова Борисом Ковердой и его товарищами, по сей день остается открытым. Судя по всему, не стояли. А вот с Маяковским на этот раз все ясно: он был за убийцу. Нет, не за убийцу Войкова. Он был за Войкова-убийцу.

По кличке «Интеллигент»

Строго говоря, индивидуальный террор как средство революционной борьбы социал-демократы не одобряли.

Read more...Collapse )




Немного о "теории элит"
ступор
avk_live

«Военное дело просто и вполне доступно здравому уму человека. Но воевать сложно»
                                                                            Карл фон Клаузевиц

Не знаю, как вам, дорогие читатели, а вашему покорному слуге для того, чтобы что-нибудь написать, часто требуется «волшебный пинок»: третий звонок редактора, молящий взгляд замдиректора, эмоция какая-нибудь.

В данном случае имеет место третий вариант. Некий давний поклонник нашей гимназии, ни разу в ней не бывавший, но всё про нее знающий, давеча высказался (ссылку приводить не буду, не хочу пиарить; точность цитаты – на моей совести) о секрете наших успехов в связи с недавним рейтингом (10-е место по стране, и первое – по социально-гуманитарному и филологическому профилям):

{C}

«Очень печально, что рейтинг по гуманитарному профилю возглавляет школа, чьи методы вызывают у меня наибольшее отторжение. Зато эффективно, да… 1) детям целенаправленно внушается идея избранности, элитности, что вы "лучшие из лучших" и .т.п.; 2) под эту идею дети загружаются чудовищными объемами заданий по всем предметам, с которыми справляются с огромным трудом, буквально света белого не видя (и только при помощи родителей); 3) с теми, кто не справляется, не выдерживает гонки, оказывается внизу - поступают очень жестоко, третируют, унижают. Стоят ли такие методы первого места в рейтинге? (Поверьте, я имею информацию из нескольких разных источников, и они создают непротиворечивую картину. К сожалению)».

{C}{C}

Ну, второе и третье – вранье банальное.

МногабукаффCollapse )


НИЗКОГО ПОКЛОНА ПОСТ
ступор
avk_live

Милые фрэнды и фрэндэссы, а также любезные моему сердцу просто-любопытствующие! Многие ли из вас с точностью до минут помнят, что делали тридцать лет назад?
Я – помню. Я выбирал галстук. Не то, чтобы у меня тогда было много галстуков (зато я их носил!); теперь – гораздо больше (и я их надеваю только на телевизионные съемки, да еще вот три дня назад - на выпускной; а в ненадеваемые годами играет кот Тихон); но ритуал выбора галстука, как и ритуал выбора жены (18+), зависит не от количества галстуков, а токмо от серьезности намерений выбирающего.
Я выбирал галстук, в котором я пойду в школу на свой выпускной вечер (собственно, он давно был выбран, но само занятие казалось мне значительным; судя по тому, что я помню о нем тридцать лет спустя, оно и было значительным).
Сегодня я «в полный рост» отдаю себе отчет в том, как мне невозможно, неправдоподобно повезло со школой, английской спецшколой №23 у станции метро "Парк культуры". Везение началось весной 1975-го года, когда мама, уже давно все обсудившая с Правильными Знакомыми (здесь мог бы быть Past Perfect Continuous), и выбравшая для меня Первую Учительницу (опыт+метода!), в последний момент оплошала и послала выполнять чисто техническую миссию папу; а он, будучи человеком гениально-интуитивным, нарушил все инструкции, и записал меня к берущий свой первый класс, неопытной, но невероятно обаятельной Татьяне Ивановне. И мы дружим домами, семьями, ремонтами и зверями по сей день. А потом во втором классе из декрета (а могла раньше вернуться! А могла в другой декрет угодить! А могла – вообще мимо школы…) вернулся еще один новичок – мой впоследствии девятилетний учитель английского и семилетний классный руководитель Эсфирь Семеновна, и все, кто её знают, зайдутся в этом месте от белой зависти. А чем, как не везением, объяснить то, что меня учили: русскому и литературе – сначала Ирина Александровна (человек невероятных, небывалых по тем временам – что уж говорить о нынешних! – честности и благородства), а потом – с институтской скамьи Ирина Юрьевна, по папе Завельская (кто в теме – оценят). А Галина Дмитриевна – по математике? Я и сейчас уверен, что она была одним из лучших «математиков-для-обычных-нематематических-школ» Москвы. А Роберт Яковлевич, научивший меня тому (как это ни покажется кому-то из знавших его - странным), что учитель может и должен иронизировать по своему поводу. А неподражаемый Владимир Людвигович, помнивший по фамилиям только капитанов сборных школы (в моем случае – по шахматам), но неизменно остававшийся для нас непревзойденным образцом Мужчины, Фронтовика, Учителя? А великолепная Инна Львовна, наш добрый завуч и ангел-хранитель? А чудесные Илья Арнольдович и Борис Матвеевич, Пат и Паташон нашего школьного туризма? А Елена Юрьевна, исподволь внушавшая нам, что в истории есть не только производительные силы и производственные отношения? И многие, многие другие…
В нашей школе был Зимний лагерь, где мы пели Окуджаву и Никитных (и с нами пел их сын Саша Никитин), где мы влюблялись и бегали на лыжах; в нашей школе были потрясающие литературные вечера… И «свечки», и «Партизанские тропы», и драмкружок при Доме пионеров…
Много лет я желаю своим выпускникам, чтобы со временем, постепенно всё то негативное, что неизбежно накапливается в школе, уходило и растворялось в добрых воспоминаниях. Ибо нет ничего важнее того, – знаю на собственном опыте! – чтобы позади у человека были добрые воспоминания. В замечательной повести Стругацких «Жук в муравейнике» главный герой, заподозренный в том, что он не вполне человек, мечется по земле, восстанавливая именно школьные воспоминания.
Как доказательства того, что он – Человек!


БАЙКА №40. О ВОПРОСАХ КРОВИ И ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ МЕСТА
ступор
avk_live
Пять дней назад ввечеру бредем, усталые, но довольные, с восьмиклассниками из Михайловского на пушкиногорскую турбазу. В дороге беседуем о лицейском братстве, случившемся на пути поэта зайце и об отсутствии Александра Сергеевича на Сенатской. Разговор сам собой выходит на нежно любимого мной Петра Яковлевича Чаадаева. И тут девочка с безупречно еврейской фамилией сообщает, что она - из Чаадаевых, прямой потомок его двоюродной сестры. До Михайловского - 2 км. До могилы Пушкина - 3 км. До музея Довлатова - 0,5 км. И я беседую о декабристах с потомком то ли Шаховских, то ли Щербатовых...
Не многовато ли для праправнука тамбовского гимназического учителя, царского генерал-лейтенанта, псковского крестьянина и еврейского нищего ремесленника?

Байка №39 Об умении принять решение
ступор
avk_live

Уже писалось о феерическом летнем лагере-1987 в деревне Бараново Можайского района Московской области, что под Уваровкой. Несколько слов о том, как он открывался...
Советская власть школу (как, впрочем, и все остальные свои подведомственные области, исключая спецслужб) не баловала, отчего приехавшему с "квартирьерами" Шефу был выделен детский сад с остатками мебели и почившая в Бозе местная амбулатрия. При сем указывалось на необходимость движимое имущество последней сдать в Центральную усадьбу колхоза, пара километров по дороге под горку, что существенно.
Кабы у Можайского районного ГАИ в те поры имелся компьютер, и они - положим! - строили бы на нем графики, то в канун открытия того лагеря машина зафиксировала бы резкий взлет аварийности на участке д.Бараново - Центральная усадьба. Не менее трех легковых автомобилей в короткое время сочли за благо добровольно съехать в кювет (впрочем, без особых последствий).
Ибо,
        сложив документацию почившей амбулатории в коробки, и
загрузив туда же остатки шприцов и просроченные медикаменты,
а также
      остатки наглядной агитации, -
наиболее крупное движимое имущество амбулатории
      Шеф пустил в Центральную усадьбу самоходом,
              благо, у него (имущества) имелись колесики,
                          да и ехать было под горку не больше пары километров;
и притом -
       Шеф принял меры безопасности,
                    (в смысле - сел на имущество верхом, и лично, финишировав аккурат под окнами конторы, потом предъявил его
в Усадьбе,
        о чем имелась справка, которую на педсоветах неизменно зачитывали между третьей и восьмой).
Иными словами,
       это было -
                          ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЕ КРЕСЛО.
Я думаю, старожилы тех мест нас по сей день не забыли.


Байка №38. О печальном образе рыцаря.
ступор
avk_live
Много лет назад (в прошлом тысячелетии, если точнее) мой коллега (имеющие отношение к 43-й без труда его опознают), учитель физики, пришел на урок, темой коего был "Паровой двигатель". К уроку имелся демонстрационный материал: памятный всем, учившимся до 1990-го года, плакат "Паровоз в разрезе". В тот день коллега был в философском настроении, чтобы не сказать - испытывал экзистенциальную тоску. Причин той тоски нонеча он и сам не помнит, да и неважны они, эти причины.
А важно, что, водрузив плакат на доску, он - как бы прозревая грядущее - молвил:
"Вот это, дети, паровоз"
После чего взял паузу, за которую не было бы стыдно нар.арт. СССР В.И.Качалову, и продолжил:
"А ведь жизнь, дети, она - сложнее паровоза".
После чего мог уже и не напрягаться* - главное он сделал.



_________________________
* все пришедшие на ум в этом месте причастным 43-ей школе комментарии оставляю исключительно на их совести <А.К.>

Спорт высоких достижений
ступор
avk_live
Уход с площадки подавляющего большинства сборной России по хоккею во время исполнения гимна Канады после вчерашнего финала, разумеется, не случайность и не техническая накладка, чтобы там не говорили сейчас наши спортивные и околоспортивные менеджеры. Она вполне могла бы быть случайностью, кабы не окружающие это небольшое, но очень многозначительное событие длящиеся (Present Perfect Continuous) обстоятельства.

В стране где
- хамит направо и налево как почувствовавший за спиной поддержку дворовой шпаны закомплексованный четырнадцатилетний пацан - глава государства;
- где ничем, кроме трамвайного хамства, давно уже не отвечает своим зарубежным корреспондентам - МИД;
- где тявкают во все стороны мультяшными шакалами Табаки - руководители парламента, их заместители и рядовая, никем всерьез не избранная челядь;
- где спортивные комментаторы выходят к микрофону очередного этапа кубка мира по, скажем, биатлону, как к барьеру Всемирного Поединка за Наши ценности против Ненаших ценностей;
- где 82 процента населения гордится тем, что во всем мире их страну вместе с содержимым воспринимают как слетевшего с нарезки алкоголика в довольно густонаселенной и в целом вполне благопристойной коммуналке,
поступок большинства сборной является имманентно присущим национальному менталитету специфическим восприятием понятия "национальная гордость", прошу простить мне эти простонародные русские выражения.
И - главное - для этого совершенно не обязательно хорошо играть в хоккей.

?

Log in

No account? Create an account